La primera parte del proceso de construcción de la ruleta del saber,fue el planteamiento del problema el cual requeria de que el objeto tecnológico estuviera compuesto de un circuito y que este le diera el funcionamiento al objeto y que sirviera de ejemplo para enseñarle a los alumnos la composicion de un circuito. Tras el planteamiento empezó la lluvia de ideas hasta tomar la desición de realizar una ruleta con diversas preguntas de conocimiento dirigidas a segundo ciclo básico, que poseyera una luz que al dar vuelta la ruleta y diera la pregunta a responder, se prendiera la luz. Se realizó la construcción del objeto en cuanto a la parte que no constaba del circuito. Todo el proceso no tuvo mayores dificultades, hasta que se llegó a la construcción del circuito y que se vio obtaculizado por la falta de materiales, lo que llevó a pensara como hacer prender la luz cuando la ruleta terminara de dar vueltas, luego de consultar y llegar a ponerle clips para daele circulación al circuito, se cambio a un circuito de cobre que poseía canchos de cobre que iban en cada una de las preguntas, unidas y conectadas entre sí por un circulo de cobre, además encanchado a este iba un cable que se unia al porta pilas por el cable rojo.
La led por su parte hacia contacto con el circuito a trevés de un conjunto de alambres de cobres diminutos y que daba la posibilidad de que esta se prendiera, cuando se diera vuelta la ruleta.
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