Tras el problema planteado por la profe, que era la creación de un objeto tecnológico que tuviera a lo menos 3 mecanismos de fuerza, pero que del mismo modo se empleara tanto en la asignatura de Educaciuón Tecnológica y otra complementaria, que seria elegida por nosotras/os.
Posteriormente a la conformación de los grupos que fueron equipos creados con el fin de trabajar con otras personas, nuestro grupo empezó a idear la realización del objeto. Al principio fue difícil, ya que desconociampos algunos aspectos que se debian aplicar en el trabajo, pero en el transcurso fuimos disipando las dudas y llegamos a la propuesta final, que fue la creación de un objeto en donde los niños pudieran aprender de forma didáctica, entretenida y simple, música enfocado a los primeros niveles de la enseñanza básica. Este objeto simula ser un pentagrama que posee cada una de las notas musicales y que a través de un juego, el niño puede conocer, identificar, distinguir las notas musicales y los elementos que componen un pentagrama, pero además poder crear ejercicios musicales.
El diseño del trabajo no tuvo mayores complicaciones, solamente en aquellas partes en donde los materiales impedian el funcionamiento total de este, por lo que se requirio cambiar tanto el diseño, como algunas funcionalidades.
El trabajo fue hecho de forma continua y paulatina enfocado siempre a la realización de las tareas tomando como preoridad las habilidades de cada una de las integrantes del grupo, lo que llevo a realizar un trabajo acabado y de buena calidad.
En sintesis el trabajo fue un éxito y esperamos ( hablo como grupo) que nos vaya bien en la evaluación.
kmy
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